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藏在科學(xué)里的父愛
父親節(jié)的意義
從來不止一句?“節(jié)日快樂”
深耕科研領(lǐng)域的科技工作者
把專業(yè)所長變成親子互動的載體
讓科學(xué)實驗化作孩子眼里的奇妙魔法
這份藏在科學(xué)里的父愛
既有科技的酷感
更有陪伴的溫度
這是獨屬于科技人的浪漫
也是給孩子最生動的成長啟蒙
01
火箭樂高模型搭建
“爸爸，火箭怎么飛上天呀？”在一個普通的陪娃搭積木的晚上，聽到兒子的問題，網(wǎng)絡(luò)通信研究院硬件設(shè)計工程師徐永瀟立馬發(fā)揮專業(yè)所長，順勢講起逃逸塔、助推器分離的原理。
工作中，徐永瀟打交道最多的就是各種各樣的電路板、測試儀器、焊接工具等等，讓設(shè)計在電腦上的一張張圖紙成為看得見、摸得著的電路板卡。在他的熏陶下，兒子從小就喜歡拼搭各種各樣復(fù)雜的模型。這次拼搭的火箭樂高模型還原度非常高，能清晰看到齒輪傳動、助推器分離的過程。聽到爸爸講述火箭原理，孩子親自動手調(diào)整了尾翼角度，并用拉繩模擬火箭起飛的過程，玩得非常開心。
那一刻他忽然明白：把實驗室里的嚴(yán)謹(jǐn)與熱愛帶回家，也是父親的專屬陪伴。
02
開發(fā)語音識別控制系統(tǒng)
閑暇之余，14所雷達(dá)系統(tǒng)工程專業(yè)高級工程師張方強(qiáng)總愛帶著孩子做趣味科創(chuàng)實驗。在他看來，最好的父子陪伴，從不是枯燥的說教，而是親手引導(dǎo)孩子觸摸科學(xué)、探索未知。
這次他們一同完成語音識別控制系統(tǒng)的開發(fā)?！罢Z音模塊捕捉聲音信號、解析指令，再傳遞給繼電器，最終實現(xiàn)燈光、開關(guān)的智能操控?！彼脤I(yè)知識向孩子解釋原理，孩子急切地一次次嘗試口令，看著燈光隨語音指令明暗切換，眼里盛滿驚喜與熱愛。
這場看似簡單的小實驗，種下的是科創(chuàng)的種子。相信每一份從小積淀的科學(xué)素養(yǎng)，終會匯聚成少年奔赴未來的底氣，成為助力科技強(qiáng)國的微光。
03
太空艙生態(tài)方舟趣味實驗
作為一名航天科研工作從業(yè)者，10所航天測控通信領(lǐng)域?qū)＜抑x偉把航天知識融入親子陪伴，和女兒一同打造迷你太空艙生態(tài)方舟。
本次任務(wù)分工明確，女兒獨立完成項目主題海報設(shè)計繪制，他負(fù)責(zé)總體性指導(dǎo)與整體搭建，共同完成艙體組裝，搭載雙太陽能板模擬航天器供電系統(tǒng)，搭建水循環(huán)過濾結(jié)構(gòu)還原太空密閉生態(tài)循環(huán)原理。搭建過程中，他用通俗話術(shù)講解航天供電與閉環(huán)生態(tài)知識，融入航天測控、通信等元素，孩子親手布線、調(diào)試水流，在創(chuàng)作與實操中不斷思考探索。
以航天專業(yè)為橋梁，在協(xié)作實踐中種下科創(chuàng)萌芽，這是科研父親獨有的溫情陪伴。
04
雷達(dá)追蹤實驗
“爸爸的工作就像給雷達(dá)裝上‘千里眼’，讓它看清遠(yuǎn)方?！敝苋者@天，28所雷達(dá)信號處理專家陳碩一邊帶兒子開展“雷達(dá)尋蹤”小實驗，一邊用通俗的語言講解超聲波雷達(dá)工作原理。面對桌上的電路板與天線模型，兒子亮晶晶的眼睛里滿是好奇。
兒子珵珵擰螺絲時，他耐心示范角度；電路連接出錯，父子倆對著圖紙排查，最終讓迷你雷達(dá)成功“捕捉”到前方物體的移動軌跡，當(dāng)屏幕上清晰跳動起模擬的距離波紋時，兒子興奮地拍手。父子倆還躲在沙發(fā)后玩起了“隱形人”游戲，利用多普勒效應(yīng)原理，讓孩子親身感受雷達(dá)如何精準(zhǔn)捕捉移動的物體。
看著兒子在客廳里蹦跳著測試“目標(biāo)”，陳碩倍感欣慰，希望在孩子心中埋下的這顆科學(xué)種子，能化作他探索未知世界的勇氣。
05
小燈泡電路實驗
顧天呈是36所的一名射頻模塊設(shè)計師，常年深耕射頻與功放電路研發(fā)。閑暇時，他會帶著孩子做簡易小燈泡電路實驗。從親手對接線路、排查線路故障，到見證燈光亮起，一步步摸索串聯(lián)、并聯(lián)原理。全程不灌輸刻板理論，只放手讓孩子自主探索，沉浸式感受科學(xué)趣味。
比起書本上的文字，親手觸碰、調(diào)試得來的知識更動人。一盞微光，串聯(lián)起溫馨的親子時光。
06
希羅噴泉實驗
在拼接好的透明管路內(nèi)，像校準(zhǔn)儀器般反復(fù)調(diào)整出水口的高度，水柱在瓶內(nèi)氣壓的驅(qū)動下就會噴涌而出，又隨著壓力慢慢釋放、水流漸漸耗盡而悄然歇落。這是電科博微安徽萬瑞冷電科技有限公司低溫工程師尹國慶陪孩子們做的希羅噴泉實驗。
看到噴涌而出的水，孩子們滿眼驚喜，興奮地拍起了手?！翱諝獗粩D壓時，就像一只看不見的大手，把水高高推了出去?！币鼑鴳c順勢俯下身，借著這小小的物理奇景，把多年低溫科研中再熟悉不過的壓力與流體規(guī)律，化作孩子們能聽懂的童言稚語。那一刻，專業(yè)積累變成了守護(hù)好奇心的鑰匙，也架起了一座溫暖的親子橋梁。
07
趣味水果電池小實驗
來自產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)研究院的電磁計量工程師李灝，日常主要從事半導(dǎo)體電學(xué)參數(shù)的計量及科研工作，為電學(xué)參數(shù)量值精準(zhǔn)可靠提供保障。
周日這天，他化身科普老爸，陪伴女兒動手開展趣味水果電池小實驗。蘋果、橙子搖身變成了天然電池，小小燈泡亮起的瞬間，點亮了女兒好奇的眼眸和綻放的笑臉。借著燈泡的明暗差別，他用淺顯的話語給女兒科普了電壓、電流的基礎(chǔ)概念，讓孩子直觀讀懂了“量值大小”，也了解了爸爸保障儀器量值準(zhǔn)確的工作內(nèi)容和意義。
在工作中，他是儀器數(shù)據(jù)準(zhǔn)確可靠的守護(hù)者，在生活中，他也是陪伴女兒成長的領(lǐng)路人。
08
隔空點燈實驗
周末，39所伺服系統(tǒng)設(shè)計研究員李宏科用特斯拉線圈給他的女兒演示了“隔空點燈”——它能產(chǎn)生百萬伏高壓，但電流極小，觸碰無感。
一切設(shè)備準(zhǔn)備就緒，女兒攥著燈管不敢上前。他耐心用手邊比劃邊解釋：“特斯拉線圈像兩個調(diào)成同頻率的秋千。初級回路一蕩，次級回路就跟著越蕩越高，電壓就躥上去了。但電流非常小，就像冬天摸門把手那點靜電，所以沒感覺?！甭犃烁赣H的話，女兒半信半疑，右手慢慢靠近，燈管在離線圈幾厘米處驟然亮起，她驚呼：“真的沒接線！”
從不相信到主動伸手，這一刻，好奇的種子已悄悄發(fā)芽。比實驗成功更動人的，是父女倆一起做科學(xué)實驗的“觸電”。
09
趣味磁力實驗
屏息凝神，將回形針一枚枚掛在磁化后的螺釘上，看到五枚串聯(lián)成“鐵鏈”的螺釘，兒子驚喜地歡呼：“爸爸的魔法成功啦！”
這是9所磁性器件硬件設(shè)計師白雪用一枚鐵螺釘、幾枚回形針、一塊磁鐵，給孩子構(gòu)建的專屬“親子實驗室”。他將專業(yè)所長化為孩子的科學(xué)啟蒙，用十分鐘實驗讓孩子直觀感受“看不見的力量”，更在反復(fù)嘗試中培養(yǎng)了孩子觀察與探索精神。
一枚螺釘串起的不僅是回形針，更是父愛、專業(yè)與未來的無限可能。
10
機(jī)器狗組裝實驗
在父親節(jié)前夕，11所激光武器測試評估領(lǐng)域工程師周峰借助人工智能Codex與原有電路知識，陪女兒一起完成了機(jī)器狗的硬件開發(fā)、PCB板圖、焊接、接線、程序調(diào)試和屏幕顯示設(shè)計等。
當(dāng)組裝完畢，女兒說出“中國電科”口令，機(jī)器狗瞬間站立、屏幕上亮起“中國電科11所?父親節(jié)快樂”，并同時播報“父親節(jié)快樂”，這樣的場景讓女兒興奮不已。
一次小小實踐，讓孩子在動手中感受科技魅力，也把父親的熱愛、耐心與創(chuàng)新精神融入陪伴?？萍紙髧?，是他的責(zé)任；陪伴成長，是他的溫情；擁抱人工智能，是他送給孩子面向未來的禮物。
11
摩天輪拼裝實驗
從事傳感器工藝設(shè)計工作之余，49所陳海濤將專業(yè)所長融入了親子時光。
“在摩天輪平穩(wěn)轉(zhuǎn)動的背后，藏著和傳感器設(shè)計同源的‘精密控制’思維。就像摩天輪的每一次勻速轉(zhuǎn)動，離不開對傳動、平衡的精準(zhǔn)調(diào)校，就像爸爸參與研發(fā)的傳感器一樣，也是通過對力、角度的精準(zhǔn)感知實現(xiàn)穩(wěn)定輸出?！敝讣廨p觸摩天輪模型，陳海濤從齒輪嚙合的機(jī)械傳動、圓周運動的力學(xué)平衡，講到傳感器工藝的底層邏輯，用科研人的嚴(yán)謹(jǐn)視角拆解原理，讓孩子在拼裝中觸摸到精密制造的奇妙。
12
大氣壓與浮力實驗
簡單的瓷盤、玻璃杯，也藏著奇妙的科學(xué)規(guī)律。這天，58所機(jī)械結(jié)構(gòu)設(shè)計工程師張勛，利用這些日常的工具帶女兒做起了“大氣壓與浮力”小實驗。
他手把手帶女兒搭建裝置，在受力與平衡間，耐心拆解萬物運行的奧秘，并用淺顯語言為女兒耐心解釋他日常潛心研究的受力與機(jī)械原理等物理常識，在孩子心底種下主動探索、熱愛求知的種子。
13
“會走路的水”實驗
將紅、黃、藍(lán)三色水滴入間隔擺放的杯子，用紙巾搭起“橋梁”……這是電科芯片質(zhì)量管理專家周天宇和孩子一起挑戰(zhàn)的“會走路的水”實驗。
看著水順著紙巾纖維慢慢“爬”向空杯，紅黃交匯成溫暖的橙，黃藍(lán)交融出清新的綠。孩子充滿不解，周天宇耐心解釋著：“這就是‘毛細(xì)現(xiàn)象’，就像爸爸做質(zhì)量管理，微小的細(xì)節(jié)也能產(chǎn)生巨大的影響。而顏色的融合，就像三原色變魔術(shù)，不同的基礎(chǔ)元素碰撞，就能創(chuàng)造無限可能?！?/p>
14
飛機(jī)起飛探秘實驗
戶外奔跑中，孩子手里拉著阻力傘，讓他在游戲中直觀感受跑得越快，阻力傘就撐得越開、拉力越強(qiáng)的有趣物理現(xiàn)象。在商飛成都大飛機(jī)產(chǎn)業(yè)園內(nèi)，電科航電算法與邏輯研發(fā)工程師劉嘉琪帶著5歲的孩子開啟的趣味航空探索之旅，讓親子實驗既難忘又有趣。
游戲之間，劉嘉琪利用專業(yè)所長，耐心解釋飛機(jī)通信及通信導(dǎo)航系統(tǒng)工作原理，讓孩子輕松明白飛機(jī)利用空氣動力起飛降落的小秘密，近距離感受航空科技的魅力。
不用深奧的理論，只用親身實踐啟蒙孩子的科創(chuàng)好奇心，在點滴陪伴中，傳遞科研老爸專屬的溫情父愛。
15
測定鹽水浮力臨界值實驗
為培養(yǎng)十歲女兒的科學(xué)素養(yǎng)，30所軟件測試專家張蔚楠陪她完成了鹽水濃度與雞蛋浮沉臨界值的探究實驗。
固定水量、水溫、實驗器材等變量，僅逐步調(diào)整食鹽用量。在他的耐心引導(dǎo)下，女兒沉心靜氣，微量加鹽、充分?jǐn)嚢琛⒛托挠^察，細(xì)致捕捉雞蛋懸浮的臨界瞬間。父女倆反復(fù)三次實操核驗，認(rèn)真記錄每一組實驗數(shù)據(jù)。過程中，張蔚楠順勢拆解浮力與密度原理，將抽象的物理知識化為直觀真切的體驗，無聲之間培養(yǎng)孩子探索求真、持之以恒的品格。
